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| Titre : | 100 id©es pour suivre et aider les ©l¨ves dyspraxiques : le trouble du d©veloppement de la coordination ; des prises en charge aux aides concr¨tes de la maternelle au lyc©e |
| Auteurs : | Domitille Gras, Auteur ; Emmanuelle Ploix Maes, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Tom pousse, 2024 |
| Collection : | 100 id©es |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35345-307-8 |
| Format : | 1 vol. (195 p.) / 20 x 13 cm |
| Catégories : | |
| Résumé : | Un guide pour accompagner, dans le contexte scolaire, les enfants atteints de dyspraxie, aussi appel©e trouble du d©veloppement de la coordination (TDC) et li©e une programmation vuln©rable du geste dans le cerveau. Les auteures d©taillent les ajustements r©guliers pr©voir au fil des ann©es, en sachant anticiper la trajectoire ult©rieure, pour faciliter les apprentissages de l'©l¨ve. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 11493770011 | 616.8 GRA | document imprimé / livre | Bibliothèque de Lamastre | Adultes | Disponible |
